XI Simposio Internacional CIDUI 2020 (online)

La celebración del Congreso Internacional de Docencia Universitaria e Innovación 2020 se tuvo que aplazar dadas las circunstancias excepcionales actuales, priorizando el principio de máxima prudencia. La organización ya ha informado de que el XI CIDUI tendrá lugar en julio de 2021, bajo el título “Más allá de las competencias: nuevos retos en la sociedad digital”.

Además, se ha organizado el XI SIMPOSIO INTERNACIONAL CIDUI 2020 abierto en toda la comunidad universitaria con inscripción gratuita y que tendrá lugar los próximos 1 y 2 de julio en formato virtual.

Información facilitada en la web del congreso:

Antecedentes
Lo CIDUI con sus 20 años de historia como espacio y ágora para la innovación docente ampliamente reconocido por nuestro sistema universitario, no puede ser ajeno en este momento inédito en la educación superior, y pretende dar voz a docentes de todo el mundo para compartir y amplificar las estrategias y conclusiones extraídos durante estos últimos meses, analizando la vivencia propia e internacional, iniciando así una reflexión transformadora a medio-largo plazo. Bajo esta premisa, la organización del CIDUI propone adaptarse a la actualidad y recoger todos estos elementos convocando un Simposio Internacional extraordinario justamente en formato virtual para aprovechar la experiencia que esta situación de emergencia ha generado.

Temática
Siguiendo los principios de la sociedad del conocimiento que reclaman la generación de nuevo conocimiento que permita una innovación constante para dar respuesta a las nuevas realidades y retos, proponemos la realización de un Simposio Internacional bajo el título “La educación superior en la sociedad del conocimiento: retos de los modelos híbridos”, donde debatir y analizar las potencialidades de las formaciones híbridas a través de la experiencia acumulada internacionalmente a raíz de esta crisis sanitaria mundial, para contribuir a resolver los retos presentes y futuros planteados a las instituciones de educación superior en el marco de la sociedad del conocimiento.
Este Simposio pretende hablar y debatir no solo con los equipos docentes, sino también con los equipos de gobierno, los equipos de administración y gestión y el propio alumnado, dado que no se han generado nuevas realidades solo en la dimensión de la docencia sino también en la coordinación y gestión dentro de los propios equipos y entre unidades, y así extraer conclusiones que nos permitan innovar en estas combinaciones formativas de naturaleza mixta y significativa que contribuyan a mejorar la formación superior de nuestro sistema universitario.

Inscripción
La inscripción es gratuita y abierta a todo el mundo, solo hay que registrarse y conectarse los días 1 y 2 de julio de 2020.

Fuente: http://www.ub.edu/ire/es/xi-simposio-internacional-cidui-2020-online-la-educacion-superior-en-la-sociedad-del-conocimiento-retos-de-los-modelos-hibridos-1-y-2-de-julio-de-2020/

Proyecto del grupo de investigación DEMOSKOLE

El grupo de investigación DEMOSKOLE del Institut de Recerca Educativa ha obtenido financiación del Ministerio de Ciencia e Innovación para llevar a cabo el proyecto coordinado desde la Universidad de Girona «EL CUARTO IMPULSO DE RENOVACION PEDAGOGICA EN ESPAÑA: UN ESTUDIO DE CASO EN CENTROS DE EDUCACION INFANTIL-PRIMARIA Y EDUCACIÓN SECUNDARIA EN LAS CCAA DE ANDALUCIA, ARAGÓN, CASTILLA-LEÓN, CATALUÑA, MADRID, PAÍS VASCO Y VALENCIA. «

La investigación se desarrolla en el marco del Programa Estatal de Generación de Conocimiento y Fortalecimiento Científico y Tecnológico del Sistema de I + D + i (2017-2020), y participan los profesores Carles Serra, Eliseu Carbonell, Paco Abril, Albert Torrent, Xavier Casademont, Òscar Prieto y Jordi Feu de la Universidad de Girona, además de profesores y profesoras de la Universidad de Vic y de varias universidades de las comunidades autónomas mencionadas.

Fuente: https://www.udg.edu/ca/instituts/IRE/Detall-noticies/eventid/12225

Proyecto NextMed, un proyecto que pretende cambiar la forma de trabajar de profesionales médico

El proyecto competitivo NextMed: Sistema de modelado 3D automático para la salud sigue su curso, tras cumplir la primera anualidad. Este proyecto se lleva a cabo por la colaboración conjunta entre el Grupo de Investigación Reconocido sobre Sistemas de Visualización Médica Avanzada (VisualMed System), vinculado al Instituto Universitario de Ciencias de la Educación (IUCE) y dirigido por el Profesor Juan A. Juanes Méndez, y en colaboración con radiólogos vinculados a este grupo de investigación: Andrés Framiñan y Juan Carlos Paniagua, juntamente con el consorcio firmado por el grupo  Álava Ingenieros y la empresa del Parque Científico de la Universidad de Salamanca ARSOFT, dirigida por Santiago González Izar.

El proyecto NextMed pretende cambiar la forma en que los profesionales médicos trabajan con las imágenes radiológicas en tres dimensiones.

Este recurso tecnológico utilizará técnicas de visión artificial, inteligencia artificial y tecnologías de Realidad Aumentada y Realidad Virtual.

El mencionado proyecto ha sido financiado por el Ministerio de Economía, Industria y Competitividad, dentro del programa estatal de investigación, desarrollo e innovación orientada a los retos de la sociedad, en el marco del plan estatal de investigación científica y técnica y de innovación.

Financiado por: FEDER/Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades – Agencia Estatal de Investigación/. Proyecto RTC-2017-6682-1

Proyecto cofinanciado para la promoción del desarrollo tecnológico, la innovación y una investigación de calidad.

Fuente: https://iuce.usal.es/blog/2019/04/25/proyecto-nextmed-un-proyecto-que-pretende-cambiar-la-forma-de-trabajar-de-profesionales-medico/